CV - Brigitte de Hoog - NSDSK - Specialist voor taal en gehoor

Titel, voor- en achternaam:	Dr. Brigitte de Hoog
E-mail:	bdehoog@nsdsk.nl
Functie bij de NSDSK:	Senior onderzoeker
Opleiding:	Taalwetenschappen (specialisatie Taal en spraak: verwerking en stoornissen)
Speerpunten:	Doof/Slechthorend; taalontwikkeling; hoorrevalidatie; audiologie; transitie van zorg naar onderwijs

Wetenschappelijke publicaties

Van Weerdenburg, M. De Hoog, B.E., Knoors, H., Verhoeven, L. & Langereis, M.C. (2019). Spoken language development in school-aged children with cochlear implants as compared to hard-of-hearing children and children with specific language impairment. International Journal of Pediatric Otorhinolaryngology, 122, 203-212. https://doi.org/10.1016/j.ijporl.2019.04.021
De Hoog, B.E. (2017). Spoken language development in children with cochlear implants. Doctoral dissertation: Radboud University.http://hdl.handle.net/2066/167044
De Hoog, B.E., Langereis, M.C., van Weerdenburg, M., Keuning, J., Knoors, H.E.T., & Verhoeven, L. (2016). Auditory and verbal memory predictors of spoken language skills in children with cochlear implants. Research in Developmental Disabilities, 57, 112-124. https://doi.org/10.1016/j.ridd.2016.06.019
De Hoog, B.E., Langereis, M.C., van Weerdenburg, M., Knoors, H., & Verhoeven, L. (2016). Linguistic profiles of children with CI as compared with children with hearing or specific language impairment. International Journal of Language & Communication Disorders, 51, 518-530. https://doi.org/10.1111/1460-6984.12228
De Hoog, B.E., Langereis, M.C., van Weerdenburg, M., Knoors, H., & Verhoeven, L. (2015). Lexical access in children with hearing loss or specific language impairment, using the cross-modal picture-word interference paradigm. Research in Developmental Disabilities, 37, 81-94. https://doi.org/10.1016/j.ridd.2014.11.007

Publicaties in vakbladen

De Hoog, B., Maslowski, M., Van Gelder, H., & Dirks, E. (2024). Vaardigheden en kennis van ouders rondom hoortoestelgebruik. VHZ-online. Vaardigheden en kennis van ouders rondom hoortoestelgebruik – VHZ Online (vhz-online.nl)

(Poster) presentaties

De Hoog, B.E. & Maslowski, M. (2023). Hoortoestelgebruik breed gedragen. Partners in Verstaan, 21 april 2023, Hilversum.
De Hoog, B.E. & Maslowski, M. (2023). Routekaart: Het kompas naar de klas. Partners in Verstaan, 21 april 2023, Hilversum.
Van der Zee, R., De Hoog, B.E., & Maslowski, M. (2023) Hoortoestelgebruik: Tools op maat. NVA wintervergadering, 10 februari 2023, Utrecht.
De Hoog, B. E. (2022). Mijn baby krijgt hoortoestellen. Kennisfestival Deelkracht, 1 juni 2022, Arnhem.
Van den Boogaard, S. & De Hoog, B. E. (2022). Keuzehulponderwijs.nl. Kennisfestival Deelkracht, 1 juni 2022, Arnhem.
De Hoog, B. E. (2022). Mijn baby krijgt hoortoestellen. Coördinatorendag neonatale gehoorscreening, 24 november 2022, Utrecht.
De Hoog, B. E. (2021). Deelkrachtproject DSH 0-5 Wat Hoor Ik. Teamscholing NSDSK, 26 januari 2021, online.
De Hoog, B. E. (2021). Deelkrachtproject DSH 0-5 Effectiviteit behandelgroepen. Nederlands Kennisnetwerk Vroegbehandeling DSH, 26 maart 2021, online.
De Hoog, B. E. (2021). Kijkje in de projectkeuken van Deelkrachtprojecten DSH 0-5. Coördinatorendag neonatale gehoorscreening, 8 juni 2021, online.
De Hoog, B.E., Langereis, M.C., van Weerdenburg, M., Knoors, H., & Verhoeven, L. (2016). Linguistic profiles of children with CI as compared with children with hearing or specific language impairment. Opening Language and Hearing Center, 3 maart, Amsterdam, Nederland.
De Hoog, B.E., Langereis, M.C., van Weerdenburg, M., Knoors, H., & Verhoeven, L. (2015). Implanted deaf children’s acquisition of spoken morphosyntax: success predicted by perception or processing? 22nd International Congress on the Education of the Deaf, 6-9 juli, Athene, Griekenland.
De Hoog, B.E., Langereis, M.C., van Weerdenburg, M., Knoors, H., & Verhoeven, L. (2015). Cognitive and linguistic profiles of children with cochlear implants, hard-of-hearing children and children with specific language impairment. 12th European Symposium Pediatric Cochlear Implant, 18-21 juni, Toulouse, Frankrijk.
De Hoog, B.E., Langereis, M.C., van Weerdenburg, M., Knoors, H., & Verhoeven, L. (2015). Lexical access in children with hearing loss or specific language impairment, using the cross-modal picture-word interference paradigm. 12th European Symposium Pediatric Cochlear Implant, 18-21 juni, Toulouse, Frankrijk.
De Hoog, B.E., Langereis, M.C., van Weerdenburg, M., Knoors, H., & Verhoeven, L. (2015). Voorspellers van morfosyntaxis bij CI-dragende kinderen. Simeacongres, 16-17 april, Lunteren, Nederland.
De Hoog, B.E., Langereis, M.C., van Weerdenburg, M., Knoors, H., & Verhoeven, L. (2014). Lexical access bij kinderen met CI, slechthorende kinderen en kinderen met taalontwikkelingsstoornissen. Expertteam Hearing & Implants Radboud UMC, 4 december, Nijmegen, Nederland.
De Hoog, B.E., Langereis, M.C., van Weerdenburg, M., Knoors, H., & Verhoeven, L. (2014). The influence of cognitive and auditory predictors on language development in deaf children with cochlear implants. 1st International Conference on Teaching Deaf Learners, 21 maart, Amsterdam, Nederland.
De Hoog, B.E., Langereis, M.C., van Weerdenburg, M., Knoors, H., & Verhoeven, L. (2010). Spoken language development in deaf children with Cochlear Implants. 21st International Congress on the Education of the Deaf, 18-22 juli, Vancouver, Canada.

Producten